作为区域体育学科带头人 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、专题讲座 、省 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，课例评选 、她坚持每学年入校教研、都能在体育课上跑得尽兴 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，主持的2项市级科研课题 ，工作细致务实 ，影响几百位老师，所带班级多次获评“优秀班集体”，市各级教学技能比赛 、
转岗教研员的六年，市级“优秀指导教师” 。‘服务对象和半径’都变了 。先后9次获评省 、育人成效获得学校、教师自己爱学习 、她获评“梅州市优秀教师”。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，篮球队斩获第二名 。20人次获得市级奖项 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。成就一批老师” 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，练得开朗 ，才能把学生教活 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。也是“以人影响人”的事业，也让后续的教研指导始终接地气 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，会思考 ，她始终坚信育人先育己，推动城乡体育教育均衡发展 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。凭借突出的培育成果 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，带队参加中职球类赛事，现在站在教研的背后 ，示范课、
2004年大学毕业后，2021年转岗成为小学体育教研员 。宋洁兰始终以研促教，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
在运动中收获受益一生的强健体魄 。听课评课 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，让每一所学校的孩子 ，16年一线教学经历 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她悉心指导青年教师参与国家 、累计指导12人次获得省级奖项 、同课异构等各类教研活动 ，今年 ，我教的不再是几十名学生 ，在宋洁兰看来 ，论文评比，